Apresentação

Esta ação de curta duração justifica-se pela necessidade de reforçar, junto dos membros da direção, competências de liderança relacional essenciais à gestão eficaz das escolas e agrupamentos. Num contexto educativo cada vez mais complexo, a qualidade das relações interpessoais, da comunicação e da confiança organizacional é determinante para promover climas colaborativos, motivar as equipas e melhorar os processos de decisão. A ação visa, assim, proporcionar uma reflexão prática e aplicada sobre modelos de liderança relacional, com impacto direto no funcionamento das organizações escolares e no sucesso educativo.

Destinatários

Membros da Direção de Escolas e Agrupamentos de Escolas

Releva

Despacho n.º 5741/2015 - Enquadra-se na possibilidade de ser reconhecida e certificada como ação de formação de curta duração a que se refere a alínea d) do n.º 1 do artigo 6.º do Decreto-Lei n.º 22/2014. 

Objetivos

Compreender os princípios fundamentais dos modelos de liderança relacional e a sua relevância no contexto das escolas e agrupamentos de escolas. Desenvolver competências de comunicação, gestão de relações e promoção de climas colaborativos no exercício de funções de direção. Refletir sobre práticas de liderança relacional aplicáveis ao quotidiano da gestão escolar, potenciando a participação, a confiança e a tomada de decisão partilhada.

Anexo(s)

Formador

Rui Manuel Pereira Marques

Cronograma